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miércoles, 19 de mayo de 2010 Número 551
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Las redes sociales aumentan el "ciberbullying"

Así lo afirmaba el presidente de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía, Juan Antonio Planas, al referirse al uso de estas redes por adolescentes cada vez a edades más tempranas. Durante la presentación de actividades para el próximo curso 2009-10 destacó la importancia de la figura del mediador juvenil en este tipo de conflictos

Las redes sociales aumentan el "ciberbullying"
LA CLAVELA CLAVE

Las redes sociales como 'tuenti' o 'facebook' favorecen compartir información y contactos entre amigos, con lo que también pone a disposición de personas malintencionadas contactos personales con cierta facilidad

EFE

La utilización de redes sociales como "tuenti" o "facebook" por adolescentes de cada vez más temprana edad ha provocado el aumento del número de casos de acoso escolar, según el presidente de la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía, Juan Antonio Planas.


Con motivo de la presentación del programa de actividades para el nuevo curso 2009-10 de la asociación, Planas ha afirmado que el "ciberbullying" o acoso escolar en la red es "un fenómeno muy preocupante que hay que atajar" y, por eso, considera "imprescindible" unas pautas preventivas para hacer un uso responsable de las nuevas tecnologías.


Asimismo, ha destacado la importancia de la figura del mediador juvenil en este tipo de conflictos, ya que "es más influyente en la conducta de sus propios compañeros".


El programa de actividades de la Asociación de este curso comenzará con una conferencia inaugural el 8 de octubre, a cargo del rector de la Universidad de Zaragoza, Manuel López, con el título "Los nuevos retos de la Universidad de Zaragoza".


Las conferencias se prolongarán durante todo el curso hasta el mes de mayo junto con una serie de seminarios que tratarán temas de convivencia escolar, educación emocional y trastornos de atención e hiperactividad, entre otros.


Además, la Asociación Aragonesa de Psicopedagogía va a impartir dos postgrados, dos cursos y un máster organizados con las universidad de Zaragoza, la San Jorge y Autónoma de Barcelona.

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